峰在转高处 攀登更着鞭

——对我校合理化建议活动的一些体悟和想法

怀化工业学校教育研究会副会长 周子仪

处于攀升趋势的怀化工业学校，正视职教市场激烈竞争态势，集群力，采众议，由工会于上半年组织了一次全校性大家献智献策活动，共收到了 70 多份建议，引起了学校领导的高度重视，也启发着全校上下更深层次的思索。

加强职业技能鉴定工作建议击中靶心

我认为职业技能鉴定在职业教育中处于纲举目张的重要位置，职业教育成功与否最重要的一点就是看职业技能鉴定的合格程度如何。如果说同阶段普通教育是围绕高考分数转，职业教育就应该围绕职业技能鉴定转，可以说职业技能鉴定就是中等职业教育的指挥捧。

如果说，普通教育以学科知识体系为对象，那么职业教育就应该以生产过程操作技能体系为对象。教学改革应该围绕生产过程操作技能体系进行，来安排内容，组织教学，实施培训效果评价。教学评价手段不是进行中考、期考，职业技能鉴定才是我们中等职业教育培训改革及效果评价的最为合理的方式，要看职业技能鉴定的成绩怎么样，看学生能取得哪些岗位的职业资格证，多少学生能取得岗位职业资格证。

我以为 张斌 老师提出的大力发展我校职业技能鉴定工作的建议，从某个角度深入到了职业教育改革的核心。

如果用职业技能鉴定来指导我们的培训工作，我们在这方面就还有大量工作要做，要大胆转变思想，真正树立职业教育的观念。如职业教育提“教学”还是提“培训”，我以为教学是以学科知识体系为目标的，培训是以岗位操作技能体系为目标的，教学在于教和学，培训在于培养和训练，教学符合普教特点，培训符合职业教育特点；再如提专业能力还是提岗位能力，这关系到我们的培养目标定位和培养能力体系以及改革方向；如提工种还是提专业，过去中专提专业，是从学科知识体系角度提的，中专是毕业当所谓干部的，技校提的是工种，是从岗位能力体系角度提的，技校是培养生产一线工人的，我认为中等职业教育提工种更准确；如中等职业学校很少提“职业中介”，好象一提职业中介就显的学校就业工作做的不好一样，著名思想家孟子与中国农家许行有一段关于社会分工的著名的争论，是我们很好的借鉴，我以为职业中介它有 2 个含义，一是学校应为学生找到工作，要做学生就业的中介，另一个方面，社会有分工，职业中介是一种社会分工的必然发展，专业做职介，可以做的更好，而我们很少有学校敢提找职业中介，正确的做法是要拥有优秀的职业中介机构资源，为我服务，周济部长就说：“职业学校的办学要与职业中介紧密结合，建立稳定、有序、灵活的毕业生就业渠道和网络”，职业学校要专业做好职业技能培训工作，这是主要工作等，当然这些东西有的还没有看到理论界的研究，只是个人一些不成熟的想法，但大家都要来研究，也就是说要抬头看路，观念决定行动，真正树立了职业教育观念，我们的办学一定会出现更大的成绩。

针对 张斌 老师提出的大力发展我校职业技能鉴定工作的建议，我想大家都一起来思考培训内容的组织，培训的方法，办学条件的建设怎样适应以职业技能鉴定为指挥棒的变化，怎样建立一支考评员队伍，是否建立独立的职业技能鉴定机构等等，从而真正把我校职业技能鉴定工作做好，我以为这是事关学校核心竞争力和今后发展的具有战略意义的重要工作。

异地办学建议别具慧眼

8 月 28 日，艾副校长在代表学校领导班子所作的新学期工作要点报告中，把异地办学作为学校的一个重头戏，这是学校采纳由康建雄、杨英国、张斌的建议中提出的想法所作的一着战略布局，在下午的讨论中引起全校教职工的共鸣，许多人深表赞许与期待。

我以为提高认识，认清意义十分重要。我们知道，韩国三星、现代，美国通用、 NIKE 、瑞士诺基亚、日本本田、美能达等众多外国大公司都到中国来设厂，为什么？那就是降低成本，提升竞争力，促进企业发展。有名的富士康是台湾鸿海精密在大陆开办的生产消费电子的高科技企业， 2005 年跻身全球 500 强。深圳的数字表明，富士康仅在深圳龙华保税区工厂的员工人数就有 13 万人，深圳员工总数达 20 万，全国各地员工总额达 33 万。这个全球最大的代加工厂，仅深圳子公司鸿富锦一家出口值就达 144 ． 74 亿美元，居中国出口企业百强企业首位，是第二位的摩托罗拉的 2 倍，年产值高达 2460 亿。如果说鸿海当年没来大陆异地办厂，则很难设想它能有今天这样的辉煌。

据了解，现在怀化职教市场有 70 多所中职学校，按怀化初中毕业生源分析，平均每所职校不过 300 — 400 人，这么多学校争夺有限的本地生源，硝烟四起，招生成本急剧上升，办学压力巨大。学校于数年前已在实行把招生触角伸向贵州、重庆、邵阳、湘西等地的措施，已有一定基础，但外地学子前往怀化就读因路途远也增加了经济负担。如果我们把学校办到贵州去，学校与贵州、重庆的学生两得其便，拓展了学校生存与发展的空间，更重要的是在贵州办学，可以探索全新的体制，又为当地引进了优质职教资源，可以为当地农村劳动力转移作出更大的支持。

到贵州办学，我认为一是要在投资体制方面实现创新；二是要在办学观念上有突破；三是要在专业、工种设置上有特色；四是要在管理体制上有改革；五要在就业方面下功夫。

在实质操作上，应立即挑选得力之人，奔赴贵州，办理各种手续，铺开摊子。要充分利用各种资源和国家的职业教育政策，挑战困难。要加大宣传力度。可口可乐成功的秘诀在于广告， 1893 年广告费已达 1 万多美圆， 1983 年达 4 亿多美圆，占销售额的 6.9% 。可口可乐公司认为：“广告是经营的需要，是商业界的一帖美妙的强身剂。”我们要学习怀化西都银座、步步高的做法，尚未开业已是家喻户晓，妇孺皆知，一旦开业，必将引来大量观众和客户。

我们期许怀化工校在异地设校的实践中将优秀的教学模式、经验与民营机制嫁接成一颗新的职教明珠。

要时刻撞响忧患意识这口警钟

1993 年八百伴上海分公司举行开幕典礼，在开幕那一天，光临的顾客人数超过 100 万人，缔下百货业的世界记录。这个时候，正是八百伴事业的高峰。然后，八百伴就疯狂的在世界各地并购各种企业，最兴盛的时候，在 16 个国家拥有 74 个大大小小的百货公司与餐厅。

1999 年，八百伴百货集团倒闭，金额达 1600 亿元，创日本与世界历史上百货业记录。

八百伴百货集团领导人和田一夫在总结经验与教训时认为，事业迈向高峰，正是危机的开始，他说，“成功是最大的危机”。

怀化工校这几年逆势上扬，正处于攀升的趋势之中，在社会上的知名度已经打响，正成为怀化及周边地区的名牌学校。但是“成功是最大的危机”，退休职工罗华清大声疾呼：必须提高全体教职工的危机意识。因此，我们必须对我们的处境有清醒的认识。

家长、学生对培训的专业、培训的方法、培训的条件、培训的效果的要求在不断发生变化、不断提升，要因应变化，有分析和接受变化的能力，才能得到学生和家长的认可，才会扩大生源。而且企业对技能人才的要求也在发生变化，更需要不仅具有技能技术，更要具有自尊自立、独立工作和团队合作、诚实正直、守时负责、继续学习的职业素养的员工，从某种角度讲，毕业生就是我们的产品，我们必须在产品的品质和特色上下功夫。

职业教育市场竞争激烈，要看到其他职业学校也在发展自己的实力和特色，而且更何况我们怀化山区的职业教育本身与发达地区还存在很大的差距，我们要下更大的力气往上攀越才行，我们要创造别人没有的特色，我们要打造周边五省的品牌学校，占领制高点，才能在竞争中取得优势和发展。

学校建设与发展这些年有不少的成绩，但也不是没有问题，全校师生提出了各种意见，涉及到学校管理、教学、老师、学生管理、后勤服务等各个方面。 05 电会班李巧珍提出学校要进一步加强对环境卫生的管理；课程安排是否可以更合理。李女霞提出招生就业科要多举行毕业生就业情况、外面人才市场竞争情况的讲座；有的同学出口成脏、要不就旷课，要进一步严格管理。 05 英语班杨坤梅提出我们家长把我们送到学校来，不仅是要我们学到专业知识，更重要的是希望我们能明白做人的道理，将来走向社会懂得如何为人处事。周蝶提出要抓紧进行专业思想教育；加强毕业生跟踪调查。 05 公关班赵丽艳提出要扩大实习工厂，更好的培训学生的技能。邹苏老师提出实行真正意义上的学校内部改革等等。许多建议都是一针见血，提出了我们建设与发展中的重要问题，呼吁我们进一步加强和改善工作与管理。

“成功是最大的危机”，千里之堤，不及早防微杜渐，必将溃于蚁穴。我们一定要洪钟巨锤，常警心头！

把学校做强做大是生存的必然之路

曾刚老同志提出，要树立强者意识，建设名牌学校，促进学校稳定持续发展，说出了在市场经济形势下职业学校生存与发展的一条必由之路。

我很欣赏电视剧《雍正皇帝》中和尚的一段话：心中无江山，便是眼前纵有千座山、万条河，也是空的；心中有江山，一粒尘埃便是群山巍巍，一颗水珠即是江河涛涛。

《海尔 CEO 》中凌敏说，做一头狼，才能与狼共舞；如果甘愿做一头羊，就只有被吃的命运。

“做企业，眼睛必须紧盯全球 TOP2 （前两名），要做就做世界级的领导厂商。”鸿海 - 富士康总裁郭台铭先生说。

“要做就做世界级的领导厂商”的自我要求，让以精密模具起家的鸿海，一路转战冲刺到连接器和准系统的全球级大厂。

过去的皇帝经营国家如此，现代的企业如此，今天职业教育也是如此。职业教育重新洗牌的时候已到眼前了，大浪淘沙必不可免！谁能占领制高点，抢占先机，谁就主动，谁就是赢家。所幸我们这四、五年没有浪费时间， 在怀化中职学校中第一家正在实行 ISO9000 国际质量标准体系，第一家将学生送出国门就业，连攀省重点、国家重点两个高峰，连续 5 年招生在 1000 人以上，已经将学校推上了更高、更快的发展台阶。

兵法上说，不能谋全局者，不足谋一域；不能谋万世者，不足谋一时。现在一是国家政策扶优扶强，不做强就得不到政府的扶持；二是怀化职业教育市场竞争如火如荼，逼着你做强做大才行，你才能引领风骚；三是生源在未来数年将大幅下滑，只有强者才能生存；四是政府将一定会加强结构布局调整，整合资源，将会打破 部门界限和学校类型界限，通过共建、兼并、联合、划转等形式整合优化怀化职教资源，使教育资源向具有竞争优势的重点、骨干职业学校集中，我们一定要看到这种未来的发展趋势。

因应这种形势，个人认为一要重新定位和布局，学校高瞻远瞩，已经确立了创办高级技校和技师学院的目标，定位于培养中、高级技能人才，做五省周边乃至国家工业化建设的技能人才培训基地，也正在布局异地办学，但还要拓展新的领域，如深度介入企业职工培训，随着企业竞争的加剧，人力资源开发对提升企业竞争力将日益重要，我认为企业职工培训今后将是职业教育的重要领域；二要加速提升和拓展技能培训的能力和水平，要进一步扩大规模，规模越大，边际成本越低，越具有竞争优势，怀化目前普遍培训规模偏低，就象企业的产品需要量产一样，我们一个专业有些才 50 人、 100 人，属于维持生存型；三要瞄准朝阳产业开发培训能力，产业、行业、经济的发展就是职业教育的发展；四要做硬质量，要探索怎样才能真正把专业工种的培训做好，大浪淘沙时，唯有真砥柱可以傲然挺立，沙堆是留不住的，哪怕它大；五要进一步发展客户，与世界优秀企业形成订单和校企合作关系；六要形成优秀的校园文化，我们要进一步打造自己的核心价值观，成为引领我们的旗帜，要在办学过程中贯彻责任、规范、团队、创新、人本、绩效的行为准则，要有强执行力，特别是我们这些公办学校。

在学校做强做大的过程中，我们肯定会遭逢各种拦路的荆棘，会突遇不期的难关，但只要全校统一认识，统一思想，坚定信心，努力前行，扎实奋斗，开拓创新，就没有翻不过的山，爬不上的岭，我们的目标就一定会实现！